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一年级学生都会做手抄报吗?

制作漂亮的手抄报,对于一年级的学生有些难度。我家目前五年级,…

制作漂亮的手抄报,对于一年级的学生有些难度。我家目前五年级,我了解的情况是,大部分是家长代为完成手抄报,且手抄报制作的非常精美,班主任老师也不说什么,选择制作好的张贴在教室。

一年级学生都会做手抄报吗?

我家的情况是这样。一年级的时候,我通常在网上查找素材模版,提前和孩子沟通他的想法,往往很多时候,都是整体构图是我来做好框架,内部绘画涂色部分是他自己独立完成的。一年级的手抄报字不多,都是他自己来写,先用铅笔写,然后用勾线笔描好。当然,有极少数情况,是作业特别多,他来不及做手抄报,我和他沟通完他的想法后,代为完成手抄报。

一年级学生都会做手抄报吗?

一年级学生都会做手抄报吗?

等孩子在3年级时,手抄报基本上都是他独立完成了,因为已经有自己的主观想法和设计风格,不需要我来帮助了。

我觉得制作手抄报和辅导孩子作业、陪伴孩子学习都一样,我不赞同学生家长大包大揽的代为完成,孩子的手抄报或作业,亦或是教育,都需要家长的正确引导,慢慢让他学会制作的方法,授之以渔而不是授之以鱼,这样才能有助于孩子的学习和成长。

我是@静静的人间画卷,一家之言,欢迎大家留言互动交流。

谁知道初中学习小组的手抄报内容?

为进一步提高学生的整体素质,丰富学生的课余生活,发展学生的个性特长,挖掘学生的潜力,拓宽学生的知识基础,培养学习兴趣,我们依据小学生身心发展特点与德育和环境教育相结合,制定兴趣小组活动计划如下:

1、确定兴趣小组的人员,以五、六年级热爱手抄报的学生为主,展开手抄报兴趣小组活动;

2、每周三下午3:20—4:00在指定班级为手抄报兴趣小组活动时间;

3、以学雷锋、环境、科技和爱国为主题,让学生围绕这些主题收集材料,制作手抄报;

4、讲解手抄报的准备工作、制作方法及过程,如:准备8开图画纸、水彩笔、格尺等工具;设计报纸格式、安排好排版、插图、题图和尾花、内容采编等事项;

5、经过一段时间的实践与积累,让学生做到排版有新意,掌握插图与题图、尾花的设计方法,增强它们的表现效果,在内容的采编上,与主题靠拢;

6、每期手抄报制作完成后,在小组内展示,通过小组评选,选出优秀的手抄报贴在教室里的墙壁上供同学们欣赏。 希望通过兴趣小组的活动,使学生的生活得以丰富,整体素质得以提升,环境意识和爱国主义精神有所增强。

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