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《教育漫话》感悟系列之九:建设孩子强大的精神世界

近现代英美教育思想的源头活水——《教育漫话》——就是17世纪…

近现代英美教育思想的源头活水——《教育漫话》——就是17世纪伟大的哲学家和启蒙思想家洛克。当我们开始追寻教育的真谛,探求教育的本质之时看,我们就不能绕开洛克及其他的教育名著——《教育漫话》。

要做好孩子的教育还是应该回到洛克时代去看看和领会……

观点:“人们的言谈举止和做事能力之所以千差万别,教育所起的作用要远胜过其他事物。”“我们应对孩子精神方面的形成给以重视,而且应当及早开始,因为那会影响他们的一生一世。”“正如身体强健的标准主要在于能够吃苦耐劳,精神的强健标准也同样如此。一切德行和价值的重要原则和基础就在于,能够不顾自己的爱好而纯粹遵从理性所认为的最好的指导。”

感悟:洛克先生对孩子身体健康做了详实的阐释后,紧接着即刻对孩子精神世界的建构提出了要求,这样不但顺应了对孩子抚育的次第,而且又突出的教育重点。

洛克先生对孩子精神健康的要求是极其重视的,并提出精神世界对孩子的教育是一个非常重要点,是关系到孩子一生未来的头等大事。我们能够充分理解其重要性,一个人的精神品质,一个人的精神世界才是一个人的根本所在,人只要具有了身体物质基础外,剩下的一切都只是精神的世界,唯有精神的力量才是最强大的力量。

我们的教育中也对孩子有德性的养成,同样注重孩子品质的形成,对孩子品格的塑造也投入了巨大的教育资源和精力。然而,我们对孩子的精神健康的教育中没有在尽可能早的时候进行,而且,由于对孩子成长的规律认识不够,所以,没有有意识地开展对孩子精神品质的教育和引导,丧失了许多教育的时机。我们学习洛克先生的论述,确实能让我们深刻反思我们的教育行为和教育意识,改变我们的无知和无意识的教育。同时,我们教育不成体系,总是支离破碎的,或者在生活中随意性的教育,更难得有一个能够坚持的符合孩子成长规律的一致性的教育,这是我们教育的最为严重不足的地方,值得我们潜心修行,不断修为,不断运用科学的研究去找到我们教育的“法宝”。

对于孩子精神世界的培养和高度重视,是我们应该紧急行动的大事,更好地建设孩子自己的精神宫殿。孩子一生的建树,一世的生活质量,追求的幸福美好的生活都与孩子从小建构自己的精神领地是极其关键的,为此为大的最有教育意义的根本所在。

《教育漫话》感悟系列之十:培养孩子良好习惯的最佳时机

近现代英美教育思想的源头活水——《教育漫话》——就是17世纪伟大的哲学家和启蒙思想家洛克。当我们开始追寻教育的真谛,探求教育的本质之时看,我们就不能绕开洛克及其他的教育名著——《教育漫话》。

要做好孩子的教育还是应该回到洛克时代去看看和领会……

观点:“一般人在教育子女方面有个重大的错误,而且对这一点没有给予及时和充分的注意,那就是没有在孩子的精神最柔弱、最易于支配的时候使其遵从约束、服从理性。”“做父母的都会很爱自己的子女,但如果这种自然的爱脱离了理性的严密监视,就很容易转变成溺爱。”“父母爱自己的子女原本是一种义务和责任,但他们却常常因此而放纵子女的过错。”“一个人如果在小时候不习惯让自己的意志去服从别人的理性,那么等到他能够自己运用理性的时候,也不会去听从。”

感悟:洛克先生对孩子身体健康和精神世界的建构做了详实的阐释和提出了具体细致的要求,紧接着提出孩子良好习惯养成是教育的又一个重点。

洛克先生对父母提出了严格要求,警告父母在孩子教养中必须在孩子幼儿期便要注意并严格要求,要在孩子精神最柔弱、最易于支配的时候,使其从小能够养成遵从约束和服从理性的习惯。我们的父母们往往不知或者不认为孩子那么小就进行教育,甚至因为疼爱自己的孩子,也不认为孩子的要求,孩子通过哭与闹来达到自己目的等等行为有什么问题,更不认为满足孩子一些要求会有什么恶果,所以,当孩子慢慢长大后,其实已然错过了教育的最佳时机。

爱自己的孩子是父母的义务和责任,但切忌对孩子放纵,尤其是孩子恶作剧视而不见,一味地原谅,甚至认为任性是孩子纯真的年龄特点,这样做的父母一定会让孩子朝着不良习惯发展,到后来想纠正时为时已晚。所以,我们的家长们要清醒的认识到教育孩子是从幼儿期开始。爱绝不是溺爱,溺爱会宠坏孩子,孩子学会打人骂人,他想要的东西,哭着闹着也一定要得到,他想做的事情一定要去做,这时的孩子已经是骄纵任性了,孩子的本性就给败坏了,随着年龄增长,孩子的毛病就开始越来越明显了,如果此时才开始来谈教育,是很难再改正过来的。当然,我们作为父母的,应该充分把握好教育的度,在充分发挥孩子个性和创造意识的同时,强化习惯管理,在孩子刚刚拥有自我意识的时候,就要坚决养成孩子良好的习惯,能约束,能服从理性。对孩子任性和骄纵一定修正,使其有良好品质的健康成长。

我们从洛克先生最后的叮嘱中,更进一步体会到孩子的教育越早越好,切记教育的误区,尤其是我们的家长,认为孩子什么都不懂,孩子还小,一切都顺着孩子,随着孩子,自然到了后来就是桀骜不驯的难于教育的孩子,对孩子未来蒙上了一层阴影,即使后来能够教育他,那也会是事倍功半,特别困难的事情。

我们的教育不能有空白期,教育也不是孩子长大以后的事情,当我们的孩子呱呱坠地之时,教育已然开始了,尤其是良好习惯的养成更是这时开始,这是毫无疑义的。

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